\r\n\t\t\t40 % de ces dernières sont incapables d'utiliser Tax-on-web, 50 % ne parviennent pas à remplir de formulaires sur Internet pour obtenir des allocations sociales, et dans presque autant de ménages, personne n'est capable de payer de factures en ligne.\r\n\t\t\t | \r\n\t\t
86 % de la population belge* a accès à un ordinateur et à Internet. La fracture numérique ne distingue désormais plus ceux qui ont ou non accès à du matériel et à une connexion internet, mais bien ceux qui maîtrisent ou non leur utilisation. Ainsi, 1 Belge sur 3 ne sait pas utiliser un traitement de texte, 1 sur 5 est incapable d'envoyer ou de recevoir des e-mails et 1 sur 7 de surfer sur Internet. Or des aptitudes digitales insuffisantes vont jusqu'à hypothéquer l'autonomie financière : près d'un Belge sur deux ne sait pas utiliser les méthodes de paiement en ligne comme PayPal, Doccle, Ogone ou Zoomit ni remplir correctement des formulaires destinés à l'obtention d'allocations sociales. C'est pourquoi la Ligue des Familles et le Gezinsbond appellent à lutter contre l'illettrisme numérique et exhortent tous les acteurs à investir dans le développement des aptitudes informatiques et Internet de la population ainsi qu'à garantir des alternatives suffisantes à tous ceux, nombreux, qui ne franchissent pas le cap du numérique.
\r\n\r\nL'analphabétisme numérique commence sitôt que les aptitudes informatiques sont lacunaires. C'est le cas de 14 % des Belges, qui n'ont pas accès à un ordinateur ni à Internet. Mais de nombreuses personnes qui en disposent ont également des compétences limitées. Par exemple, si 80 % des personnes ne disposant pas d’un ordinateur ne savent pas utiliser un traitement de texte (MS Word), un tableur (MS Excel) ou un logiciel de courrier électronique, c'est aussi le cas de 1 Belge sur 4 ayant moins de 54 ans et même d'un cinquième de la population la plus instruite. En Wallonie, une personne sur deux semble avoir des compétences informatiques limitées, contre 1 sur 3 en Flandre.
\r\n\r\n"Les aptitudes informatiques sont un pan essentiel des compétences nécessaires à la vie en société. Pourtant, nous constatons que même des gens ayant un ordinateur et un accès à Internet ne sont pas toujours capables d'exploiter pleinement ces ressources. C'est pourquoi il est important que les autorités, les entreprises et les institutions s'efforcent d’atténuer la fracture digitale en aidant les gens, en les assistant et en leur soumettant suffisamment d'alternatives non numériques", explique Delphine Chabbert de la ligue des familles.
\r\n\r\nNon pas une, mais plusieurs fractures numériques
\r\n\r\nLes aptitudes de nombreux Belges face à Internet semblent insuffisantes pour suivre le mouvement. 1 répondant sur 5 se dit incapable d'envoyer ou de recevoir des e-mails ainsi que de chercher et de trouver des renseignements sur Internet. Consulter les sites d'actualités pose problème à 1 personne sur 4 ; 1 sur 3 ne parvient pas à consulter les horaires des transports publics et 1 sur 2 à exécuter des paiements en ligne. Cette fracture numérique, qualifiée de seconde génération (car elle concerne des gens qui ont accès à Internet, mais ne sont pas capables ou ne veulent pas l'utiliser à fond) touche plus particulièrement les femmes, les personnes plus âgées et les familles sans enfants.
\r\n\r\nCes aptitudes Internet insuffisantes causent aussi une plus grande vulnérabilité à la fraude sur Internet. 1 Belge sur 2 (49 %) ne sait pas comment protéger ses données individuelles contre des pirates, et presque autant (46 %) installer un antivirus, alors que détecter et effacer un virus semble encore plus difficile (53 % des répondants). On remarque que les femmes semblent systématiquement moins bien armées que les hommes.
\r\n\r\nDes ménages financièrement plus menacés
\r\n\r\nLes lacunes en aptitudes digitales ont surtout des répercussions financières sur les ménages. Dans 1 famille sur 4, personne n'est capable de payer avec une carte de débit ou de crédit, et dans 1 ménage sur 5, d'effectuer un virement en ligne. Dans près de la moitié des familles, personne ne sait comment enregistrer ou payer des factures avec les systèmes de paiement tels que PayPal, Ogone, Zoomit ou Doccle. Et dans le tiers des ménages où quelqu'un dispose des nécessaires compétences digitales pour régler les questions financières, 20 % tombent sans ressource après le décès ou la séparation d'avec cette personne.
\r\n\r\nAlors que les autorités publiques entrent résolument dans l'ère électronique, les citoyens accusent du retard : 4 ménages sur 10 s’estiment incapables de remplir sa déclaration en ligne avec Tax-on-web. Remplir sur Internet un formulaire afin de bénéficier d'allocations sociales ne semble pas plus aisé. Et ceux qui rencontrent le plus de difficultés sont aussi ceux qui en ont le plus besoin : 38 % des personnes de la catégorie sociale inférieure contre 16 % de la classe supérieure. 13 % des familles avec enfants reconnaissent leur incapacité à remplir un formulaire en ligne.
\r\n\r\n"Il incombe aux autorités de mieux guider les ménages dans les sphères numériques et de garantir le libre choix entre les canaux traditionnels et Internet. C'est pourquoi nous appelons à rendre les applications en ligne plus accessibles, à gommer les barrières et surtout à ne pas discriminer les personnes moins habiles devant un clavier, que ce soit en traitant plus lentement leur dossier ou en compliquant l'accès aux guichets, brochures, centrales téléphoniques et documents délivrés sur papier", conclut Delphine Chabbert, de la ligue des familles.
\r\n\r\n* Tous les chiffres sont basés sur des entretiens approfondis menés avec un échantillon représentatif de 1.015 belges par Market Probe, à l’initiative de la Ligue des familles, en lien avec la campagne « Ma facture mon choix » (http://mafacturemonchoix.be) qui vise à garantir la possibilité de choisir librement entre des factures et document administratifs en ligne ou en version papier.
\r\n\r\nContact
\r\nDelphine Chabbert
\r\nSecrétaire politique de la Ligue des Familles
\r\n0478 77 05 95
\r\nd.chabbert@liguedesfamilles.be
À propos de la ligue des familles
\r\n\r\nLa ligue des familles défend les intérêts de toutes les familles, y compris les plus précaires. L'une des tâches clés du la ligue des familles consiste à évaluer les besoins des familles (en constante évolution), à les mettre en lumière et à formuler des propositions de politique. Celles-ci concernent également le phénomène du "tout au numérique". La digitalisation de la société ne peut conduire à l'exclusion de certains groupes ni à priver des familles de leur droit à l'information ou aux services. La fracture numérique est une réalité sociale avec laquelle les entreprises, mais également les autorités publiques doivent tenir compte dans la communication avec leurs clients et les citoyens. Il faut veiller à ce que chaque famille puisse emprunter à son rythme les autoroutes de l'information. Pour cela, il faut d'abord embarquer tout le monde avant de foncer vers le futur !
\r\n\r\nÀ propos de la campagne "Ma facture, Mon choix"
\r\n\r\nTous les citoyens ne sont pas égaux devant les aptitudes digitales. Pour garantir leur autonomie administrative, il est important qu'ils puissent choisir la façon de recevoir leurs factures et autres documents administratifs : sur papier, par voie électronique ou par un mélange des deux. La campagne de sensibilisation "Ma facture, Mon choix" veut garantir la liberté de choix du citoyen et du consommateur.
\r\n\r\nPour éviter toute confusion et garantir que le citoyen ou consommateur reçoit ses documents comme il le souhaite, nous demandons que la loi prévoie dorénavant un accord explicite. Par la méthode simple de l'“opt-in”, le consommateur peut montrer de façon explicite et sans aucune ambiguïté la méthode de réception des factures qu'il souhaite. Finie la confusion, finie l'irritation. Qui peut le contester ?
\r\n\r\nÀ propos de Maks asbl
\r\n\r\nL'asbl Maks cherche à combattre la pauvreté, le chômage et l'échec scolaire dans le quartier anderlechtois de Cureghem, et plus généralement en Région de Bruxelles-Capitale. L'ASBL organise à cet effet des projets multimédias, des cours de base en informatique, des formations et des parcours d'encadrement vers le travail. Des chômeurs de longue durée peuvent y suivre une formation professionnelle pendant deux ans à l'aide d'un parcours d'économie sociale. Ces personnes sont encadrées pour devenir techniciens, graphistes, animateurs ou agents d'accueil. Les concepteurs graphiques apprennent entre autres à réaliser des affiches et des sites Internet. La formation se suit en situation de travail réel, avec de vrais clients. Après un parcours de deux ans, un jeune chercheur d'emploi peut présenter tout un panel de travaux graphiques, réalisés par lui-même.
\r\n\r\nÀ propos des centres d'éducation de base
\r\n\r\nEn communauté flamande (Flandre et Bruxelles), le secteur de l'éducation de base compte 13 centres pluralistes. Dans une société qui connaît une fracture croissante entre les populations peu et très instruites, ces centres d'éducation de base visent à combattre l'analphabétisme par l'enseignement et la formation.
\r\n\r\nIls dispensent diverses formations à des adultes illettrés ou peu lettrés, qu'ils aient ou non suivi l'enseignement en néerlandais. L'offre de formation vise également à apprendre et à améliorer les compétences dans le domaine de la langue, des mathématiques, des technologies de l'information et de la communication ainsi que de l'orientation dans la société.
\r\n\r\nÊtre alphabétisé, c'est être capable d'acquérir, de transformer et d'exploiter les informations, d'appréhender correctement la langue, les données chiffrées et autres graphiques et d'utiliser les technologies de l'information et de la communication. C'est important pour être autonome dans la société et participer à la vie collective, mais aussi pour s'épanouir. L'alphabétisation a une influence sur l'image de soi, sur l'assurance personnelle, sur l'interaction avec les autres, sur la capacité individuelle à agir ainsi que sur la façon de se sentir à l'aise. Le taux d'alphabétisation indique dans quelle mesure une société est prête à relever les défis de demain.
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